Temas del Congreso

 Estos son los temas que se debatirán en el V Congreso Internacional de la ABDA:

• TDAH: ¿Una enfermedad inventada?
• Neuroimagen y TDAH
• Diagnóstico Diferencial y tratamiento
• La cultura y el TDAH - Variantes del Tratamiento en Latinoamérica
• Legislación y TDAH en Brasil
• TDAH en el Casamiento
• Seguridad  del Tratamiento Medicamentoso
• Desempeño Académico y TDAH
• TDAH - Como interactúan la genética y elmedio
• Nuevas teorías Neuropsicológicas y Neurobiológicas
• Niños desafiantes, Profesores desafiados
• Mirando hacia el futuro: Cambios importantes en el DSM-V
• Bullying y TDAH
• Farmacología avanzada
• TDAH para principiantes: Apuntes Básicos
• TDAH –Cuando la solución no es fácil
• Diagnósticos Diferenciales Difíciles
• Padres en convivencia con la desatención: Supervivencia en la vida familiar
• Recordar para no olvidar- TDAH y Memoria
• Replantear el Algoritmo de Tratamiento del Adulto
• Comorbilidades y TDAH
• Desregulación del Humor y  TDAH
• Trastorno Bipolar y TDAH
• Entender la irritabilidad en el TDAH
• Seguimiento del TDAH a lo largo de la vida
• Legislación para la Inclusión de los niños en Latinoamérica
• Intervenciones en la Escuela
• Frecuencia x Intensidad: Modificando los síntomas del TDAH
• Concientización de la familia
• El Caos diario: Como Intervenir
• TDAH y disturbio de Aprendizaje
• TDAH y dislexia
• Información en la Evaluación Diagnóstica
• Psicoterapia de Adultos
• ?Quién tiene TDAH se olvida más?
• Consejos para el paciente
• TDAH y la ansiedad
• El rol de los Profesionales de la educación
• El rol de la Familia
• El rol del Médico
• Parejas con TDAH/ Hijos con TDAH
• La esposa con TDAH
• TDAH - Ausencia de políticas públicas
• TDAH y Trastornos Alimentares
• TDAH, Depresión y Trastorno del Sueño
• TDAH y Drogas
• Intervenciones no Medicamentosas
• Factores de mal desempeño académico
• Familias que resisten eltratamiento
• TDAH y Trastorno oposición desafiante
• La escuela- La postura del equipo pedagógico
• Neuropsicología del TDAH
• Consejos para Profesores
• Farmacodinamia
• Tratamiento Combinado
• Farmacocinética
• Boicot al tratamiento
• Interface: Atención y Memoria
• Trastorno de Personalidady TDAH
• Legislación Actual
• Como prevenir el Bullying
• La interacción de la Escuela conlos Padres
• Algoritmo del Tratamiento Medicamentoso
• Aceptación del Diagnóstico
• Quehacer de los Profesores
• Autismo
• TDAH - Etiología
• TDAH - Cuadro Clínico

Otros Apoyos

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